Tesis de grado2025
Ejercicios de soplo en el desarrollo del lenguaje articulatorio en niños y niñas de 3 a 4 años
- Director/Tutor
- Bustos Yépez Morayma Jimena
- Editor
- Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación -Carrera de Educación Inicial
- Editorial
- Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación -Carrera de Educación Inicial
- Palabras clave
- ARTICULACIÓNDESARROLLOEJERCICIOS DE SOPLOFONEMAS
- Citación
- Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación -Carrera de Educación Inicial
- Resumen
The present research, titled "Blowing Exercises in the Development of Articulatory Language in Children Aged 3 to 4 Years," aimed to assess the impact of blowing exercises on improving articulatory language during the preschool stage. To achieve this, three specific objectives were established: to diagnose the initial…
- Descripción
La presente investigación, titulada “Ejercicios de soplo en el desarrollo del lenguaje articulatorio en niños y niñas de 3 a 4 años”, tuvo como objetivo general evaluar el impacto de los ejercicios de soplo en la mejora del lenguaje articulatorio en la etapa preescolar. Para ello, se establecieron tres objetivos…