Procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora en estudiantes de primer año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Joaquín Arias.

Tesis de gradoAcceso abierto2023

Autores: Silva Morales, Ambar Paola
Director/Tutor: Manzano Vinueza, Carolina Elizabeth
Editorial: Carrera de Psicopedagogía
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/39134
Palabras clave: ATENCIÓN COMPRENSIÓN LECTORA COGNITIVO ESTÍMULOS
Citación: Silva Morales, A. P. (2023). Procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora en estudiantes de primer año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Joaquín Arias. [Tesis de grado, Carrera de Psicopedagogía]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/39134
Resumen: La presente investigación tiene como objeto de estudio Determinar la relación de los Procesos Cognitivos Básicos y la Comprensión Lectora en estudiantes de Primer Año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Joaquín Arias. Estudios anteriores evidencian la incidencia de la Atención como Proceso…
Descripción: The purpose of this research is to determine the relationship between Basic Cognitive Processes and Reading Comprehension in first-year students of the Unified General Baccalaureate of the Joaquin Arias Educational Unit. Previous studies show the incidence of Attention as a Basic Cognitive Process with Reading…

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