El liderazgo pedagógico del docente y su incidencia en la disciplina educativa de los estudiantes de séptimo grado de educación general básica “ciudad de ibarra” de la parroquia de guayllabamba, cantón quito, provincia de pichincha

Abstract

La presente investigación trata sobre “El liderazgo pedagógico del docente y la disciplina educativa de los estudiantes de séptimo grado de Educación General Básica “Ciudad de Ibarra” de la Parroquia de Guayllabamba, Cantón Quito, Provincia de Pichincha”. Teniendo como problema central ¿De qué manera incide el liderazgo pedagógico del docente en la disciplina educativa de los estudiantes, la investigación se realizó mediante el enfoque cuantitativo, cualitativo; para verificar la problemática se aplicó las encuestas a los estudiantes y entrevistas a los docentes, se elaboró una propuesta dirigida a los educadores de la institución educativa titulado ciclo de conferencias sobre el liderazgo pedagógico como herramienta esencial en el proceso de enseñanza – aprendizaje para mejorar la disciplina educativa de los estudiantes, esta propuesta brindo información y capacito a los docentes, para que puedan guiar y educar a sus estudiantes en base a este tema ya que al ser capacitados están formándose para desarrollar en sus estudiantes habilidades de liderazgo en el ámbito educativo.