Influencia de la sobreprotección familiar en el desempeño escolar de los estudiantes del cuarto año de educación básica del centro educativo “augusto salazar” de la ciudad de ambato

Abstract

No existe preocupación por realizar programas que ayuden a disminuir la sobreprotección familiar, por lo que quiere decir que el problema ha quedado olvidado y desapercibido por todos en el centro educativo, lo cual no ha permitido que los estudiantes tengan un excelente desempeño académico. Se dialogó con las autoridades para obtener los permisos necesarios y así recolectar la información mediante la interacción con los involucrados y la aplicación de fichas de observación, encuestas a los estudiantes, padres de familia y la entrevista a la docente. Basada en ellas, propongo la aplicación de la propuesta que consiste en la utilización de un manual instruccional que servirá para disminuir el nivel de sobreprotección que brindan los padres y así mejorar desempeño escolar de los estudiantes. Esta propuesta fue ejecutada en el centro educativo "Augusto Salazar" en presencia de las autoridades, docentes, padres de familia y estudiantes, la cual ha generado resultados positivos en el proceso de enseñanza aprendizaje, por lo cual se desea que se siga aplicando. Las personas beneficiadas con la aplicación de esta propuesta serán los padres de familia ya que con el conocimiento que adquirirán podrán dar el trato adecuado a sus hijos, para que estos puedan ir cambiando su comportamiento negativo dentro y fuera del aula. Esta propuesta de solución es factible de ser ejecutada, lo único que se requiere es que los padres de familia estén predispuestos al cambio, ya que son ellos los encargados de velar por el bienestar de sus hijos. Las autoridades de la institución deben preocuparse de que la propuesta se vea cristalizada para mejorar el desempeño escolar de los estudiantes.