La Atención Sostenida y Comprensión Lectora

Tesis de grado2025

Autores: Proaño Carrión Maryuri Dayana
Director/Tutor: De León Nicaretta Fabiana
Editor: Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Psicopedagogìa
Editorial: Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Psicopedagogìa
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/45690
Palabras clave: ATENCIÓN SOSTENIDA COMPRENSIÓN LECTORA PROCESOS COGNITIVOS RENDIMIENTO ACADÉMICO
Citación: Proaño Carrión Maryuri Dayana (2025). La Atención Sostenida y Comprensión Lectora [Tesis de grado, Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Psicopedagogìa]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/45690
Resumen: The present research, entitled “Sustained Attention and Reading Comprehension”, analyzes the relationship between sustained attention and Reading comprehesion amog middle school students at “Nueva Generación” Educational Unit. The study was conducted under a mixed methods approach that xombined quantitative and…
Descripción: La presente investigación titulada “La atención sostenida y comprensión lectora” analiza la relación entre la atención sostenida y la comprensión lectora en estudiantes de Básica Media de la Unidad Educativa “Nueva Generación”. El estudio se desarrolló bajo un enfoque mixto, con un diseño no experimental. La…

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