Incidencia de la utilización del software matemático para mejorar el proceso  enseñanza aprendizaje en el Centro Educativo Fiscal Bilingüe Provincia de Chimborazo

Acceso abierto2010

Autores: Villacrés Camino, Cancio Salomón; DT-Gavilanes López, Wilma
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/7139
Palabras clave: SOFTWARE MATEMATICO ENSEÑANZA APRENDIZAJE RENDIMIENTO ACADEMICO
Citación: Villacrés Camino, C. S., & DT-Gavilanes López, W. (2010). Incidencia de la utilización del software matemático para mejorar el proceso enseñanza aprendizaje en el Centro Educativo Fiscal Bilingüe Provincia de Chimborazo. Universidad Técnica de Ambato. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/7139
Resumen: Estudio sobre como utilizar un software matemático para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en los niños de segundo, tercero y cuarto año de Educación Básica en el “Centro Educativo Fiscal Bilingüe Provincia de Chimborazo.” La población esta constituida por niños de segundo, tercero y cuarto Año de Educación…

Documento de acceso abierto
Puede consultarlo y descargarlo libremente, citando siempre a sus autores.

Estadísticas de uso