Ambiente familiar y el rendimiento escolar, de los niños y niñas del Nivel Básica Media de la Escuela de Educación Básica “Jerusalén”, de la ciudad de Ambato

Abstract

El presente documento de investigación consiste en un estudio sobre el ambiente familiar y la relación que tiene con el rendimiento escolar de los niños y niñas del Nivel Básica Media de la Escuela de Educación Básica “Jerusalén”. Las modalidades de la investigación que se utilizaron; de Campo, Bibliográfica y Documental. Los niveles de investigación aplicada fueron: exploratorio, descriptivo y explicativo. Las personas de quienes se recabó la información fueron 56 estudiantes y 6 docentes del nivel básica media de la Escuela de Educación Básica “Jerusalén”, dando un total de 62 personas, por lo que se realizó con toda la población. En las conclusiones se evidencia que el ambiente familiar desempeña un rol de vital importancia en el rendimiento escolar; por último, se elaboró un artículo científico en base a los resultados de la investigación con el soporte de bibliográfico de autores en el área académica