La lectoescritura y el aprendizaje significativo en los estudiantes de Educación Básica Media de la Unidad Educativa González Suárez

Tesis de gradoAcceso abierto2024

Autores: Chaglla Sailema, Dayana Nicole
Director/Tutor: Simbaña Veloz, Gloria Maricela
Editorial: Carrera de Psicopedagogía
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/41692
Palabras clave: LECTOESCRITURA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO TALE 2000 TEORÍA DE DAVID AUSUBEL
Citación: Chaglla Sailema, D. N. (2024). La lectoescritura y el aprendizaje significativo en los estudiantes de Educación Básica Media de la Unidad Educativa González Suárez [Tesis de grado, Carrera de Psicopedagogía]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/41692
Resumen: La presente investigación, se realizó en la Unidad Educativa “González Suárez, ubicada en la provincia de Tungurahua en la ciudad de Ambato, denominada “La lectoescritura y al aprendizaje significativo en los estudiantes de Educación Básica Media de la Unidad Educativa “González Suárez”, tiene como objetivo analizar la…
Descripción: This research was carried out in the ‘González Suárez’ Educational Unit, located in the province of Tungurahua in the city of Ambato, called ‘Reading and writing and meaningful learning in the students of Basic Secondary Education of the “González Suárez” Educational Unit’, with the objective of analyzing the influence…

Documento de acceso abierto
Puede consultarlo y descargarlo libremente, citando siempre a sus autores.

Estadísticas de uso