El software educativo y su incidencia en el proceso enseñaza aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes del segundo año de educación básica de la escuela “santa marianita de jesus” del cantón ambato, provincia de tungurahua periodo 2009 - 2010

Abstract

Con el avance de la tecnología y los cambios que se dan en este mundo globalizado es necesario que todos los seres humanos seamos capaces de desenvolvernos con eficiencia y eficacia. Mediante esta investigación se pretende facilitar el proceso enseñanza – aprendizaje de la lectoescritura de los niños/as del Segundo Año de Educación Básica de la Escuela Particular “ Santa Marianita de Jesús” con la aplicación del Software Educativo el mismo que permitirá al educando la participación activa y el interés por aprender obteniendo de esta manera seres críticos y propositivos. Mediante el siguiente trabajo se pudo evidenciar la carencia de utilización de recursos informáticos en el proceso enseñanza aprendizaje de la lectoescritura por lo que se vio la necesidad de implementar nuevos programas que faciliten estos procesos que son necesarios en todos los seres humanos para la interrelación social