Utilización de software libre (DR:GEO Y KIN) y su incidencia en el aprendizaje significativo de las construcciones geométricas con regla y compás en los estudiantes de la Unidad Educativa Experimental INSUTEC-Ambato

Tesis de maestríaAcceso abierto2015

Autores: Campaña Muquinche, Luis Armando
Director/Tutor: Cabrera Anda, Santiago Paúl
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/13275
Palabras clave: AULA VIRTUAL EDUCACIÓN MATEMÁTICA APRENDIZAJE SOFTWARE MATEMÁTICA
Citación: Campaña Muquinche, L. A. (2015). Utilización de software libre (DR:GEO Y KIN) y su incidencia en el aprendizaje significativo de las construcciones geométricas con regla y compás en los estudiantes de la Unidad Educativa Experimental INSUTEC-Ambato [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/13275
Resumen: El propósito de éste trabajo de investigación es la generación de un manual de las herramientas virtuales Dr. Geo y Kig para mejorar el aprendizaje significativo de la Matemática, específicamente de la Geometría en los estudiantes de la Unidad Educativa Experimental INSUTEC-AMBATO como nueva metodología, buscando una…

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