Software educativo de lenguaje y comunicación y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes del tercer año de educación básica de la escuela fiscal mixta “josé mejía lequerica” de la ciudad de machachi

Abstract

En los actuales momentos la educación requiere de los avances tecnológicos que permitan enseñar y obtener cambios sustanciales en beneficio del aprendizaje, de esta manera se ha visto la necesidad de incorporar herramientas tecnológicas las mismas que darán a los estudiantes un cambio de actitud e interés por aprender solo de esta manera se obtendrá un aprendizaje significativo. Las TIC considera a los estudiantes y al docente como dos protagonistas activos en el proceso de enseñanza – aprendizaje, y se intenta introducir la utilización de estas herramientas tecnológicas las mismas que favorecerán a los estudiantes, ya que estas técnicas ayudan al desarrollo de capacidades como el pensamiento crítico, reflexivo, toma de decisiones resolución de problemas, entre otros. Es por estos motivos que nos vemos en la necesidad inmediata de implementar las nuevas estrategias proporcionadas por las TIC en este caso aplicar el Software Educativo para logar el máximo desarrollo de estas capacidades en los estudiantes y aprovechar de manera positiva en el aprendizaje de los mismos, ya que son de carácter innovador y creativo pues dan acceso a nuevas formas de comunicación y sobre todo presenta la información de la más variada forma. Para lo cual se ha planteado una propuesta que permita verificar los problemas por los cuales atraviesan los estudiantes para aprender y tratar de mejorar mediante la aplicación del Software Educativo Edufuturo, el mismo que contiene Imágenes, Contenido Cognitivo, Actividades y Evaluación el cual permitirá que las clases sean dinámicas de esta manera los estudiantes mejoran su rendimiento académico.