LOS ELEMENTOS DISTRACTORES Y SU INFLUENCIA EN LA RETENCIÓN DE CONOCIMIENTOS DE LOS/LAS ESTUDIANTES DEL OCTAVO Y NOVENO GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “HUACHI GRANDE” DE LA PARROQUIA HUACHI GRANDE, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA

Abstract

El presente estudio tiene como investigar la influencia de los elementos distractores en la retención de conocimientos de los/las estudiantes del octavo y noveno grado de la unidad educativa “Huachi Grande”. Una vez detectado el problema gracias a la investigación de campo se procede a la construcción del Marco Teórico para fundamentar apropiadamente las variables de la investigación, detalladas en el tema, en base a la información recopilada de libros, revistas, e internet. Una vez establecida la metodología de la investigación se elaboran los instrumentos adecuados para el procesamiento de la información que sirva para hacer el análisis cuantitativo y cualitativo de las variables investigadas esto es Los elementos distractores y la retención de conocimientos, procediendo a analizar estadísticamente los datos obtenidos, pudiendo así establecer las Conclusiones y Recomendaciones pertinentes. En función de lo revelado por la investigación se procede a plantear una Propuesta de solución: Manual educativo con estrategias y técnicas para disminuir la distracción y mejorar la retención de conocimientos.