La estimulación del lenguaje oral y su incidencia en el desarrollo socio afectivo de los niños del nivel I de la Unidad Educativa San Vicente Ferrer de la ciudad del Puyo de la provincia de Pastaza

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Date

2016-02-01

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Universidad Técnica de Ambato.Facultad de Ciencias Humanas y de la educación.Carrera de Parvularia

Abstract

La presente investigación contiene el siguiente problema: “La estimulación del lenguaje oral y su incidencia en el desarrollo socio afectivo de los niños del Nivel I de la Unidad Educativa San Vicente Ferrer de la ciudad del Puyo de la Provincia de Pastaza”, debido a la poca importancia que se presta por parte de docentes y autoridades. Está enfocada en una investigación cualitativa y cuantitativa en vista que la recolección de información se realizó mediante encuestas a docentes y fichas de observación a los niños(as), tabulando de forma numérica y además aportando no solo con el análisis sino también con la interpretación de la misma. Una vez comprobado que existe la problemática en la institución, se pone a disposición una ruleta de aprendizaje como una herramienta pedagógica que contribuye a mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje y lograr una educación de calidad, siendo los mayores beneficiarios los niños quienes contribuirán en un futuro con grandes aportes a la sociedad.

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LENGUAJE, SOCIO-AFECTIVO, ENSEÑANZA

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