Incidencia de la hiperactividad en el desarrollo integral de los niños del primer año de básica paralelo “d” del jardín irene caicedo año lectivo 2008 2009.

Abstract

La importancia de investigar la hiperactividad en los niños surge de la necesidad de saber cómo incide en su desarrollo integral y de qué manera afecta este problema en su vida socio- afectiva y familiar; con esta investigación se pretende dar a conocer los síntomas que presentan los niños hiperactivos con el fin de poder dar un tratamiento adecuado para que en niños con este problema no se produzca un deterioro social y escolar en alto grado, y así mejorar su autoestima , con esto busca mejorar la calidad de vida de estos niños , a través de actividades que lo motiven y estimulen de manera positiva, pues si no se le da un tratamiento adecuado esto podría afectar su desarrollo normal. Debemos tener presente los diversos factores que ocasionan este tipo de desorden conductual en los niños, como son problemas psicológicos hereditarios, consumo por parte de la madre de sustancias psicotrópicas, problemas de orden genético y por supuesto el maltrato intrafamiliar que se puede dar en los hogares no solo físico sino emocional y psicológico. De acuerdo al tema establecido a investigar, el problema se planteara de la siguiente manera: ¿Cómo incide la hiperactividad en el desarrollo integral de los niños del primer año de educación básica paralelo “D” del Jardín Irene Caicedo, año lectivo 2008-2009.? El presente trabajo investigativo tiene como objeto, identificar el grado de hiperactividad que se puede dar en los niños, como puede influir un niño con hiperactividad en los demás y por su puesto establecer con docentes y padres de familia talleres que los oriente sobre la problemática establecida.