La discalculia y el aprendizaje de la matemática en los niños/as del 5to. año de Educación Básica del Centro Escolar "Ecuador‟ de la ciudad de ambato, año lectivo 2008-8009

Tesis de gradoAcceso abierto2012

Autores: Tustón Villacrés, David Roberto
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/2265
Palabras clave: DISCALCULIA,APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA
Citación: Tustón Villacrés, D. R. (2012). La discalculia y el aprendizaje de la matemática en los niños/as del 5to. año de Educación Básica del Centro Escolar "Ecuador‟ de la ciudad de ambato, año lectivo 2008-8009 [Tesis de grado, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/2265
Resumen: El presente trabajo de investigación se desenvuelve en torno al área de lenguaje y al área de la matemática, teniendo que ver una con otra por su relevancia en los contenidos que las dos áreas abarcan. Es imprescindible, además, nombrar los aspectos básicos en que se enrola la Discalculia y el Aprendizaje de la…

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