Tesis de grado2025
Didáctica de la lectoescritura y el desarrollo emocional
- Autores
- Carrillo Herrera María José
- Director/Tutor
- Gómez Alvarado Héctor Fernando
- Editor
- Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación -Carrera de Psicopedagogía
- Editorial
- Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación -Carrera de Psicopedagogía
- Palabras clave
- LECTOESCRITURADESARROLLO EMOCIONALINTELIGENCIA EMOCIONAL
- Citación
- Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación -Carrera de Psicopedagogía
- Resumen
The purpose of this research was to examine the Didactics of literacy and its relationship with the emotional development of third-year students in Basic General Education at the “La Inmaculada” Educational Unit, located in the canton of Ambato, province of Tungurahua. A quantitative approach with a correlational…
- Descripción
El propósito de esta investigación fue examinar la Didáctica de la lectoescritura y su vínculo con el desarrollo emocional en estudiantes de tercer año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “La Inmaculada”, ubicada en el cantón Ambato, provincia de Tungurahua. Para ello, se empleó un enfoque cuantitativo…