El pictograma en la enseñanza de la lecto-escritura a estudiantes de Segundo Grado paralelos A y B de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Nueva Era” del cantón Ambato”

Tesis de gradoAcceso abierto2022

Autores: Aimacaña Quishpe, Genoveva Leticia
Director/Tutor: Neto Chusín, Héctor Manuel
Editorial: Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Educación Básica
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/35363
Palabras clave: LENGUA Y LITERATURA, PICTOGRAMAS, LECTO-ESCRITURA
Citación: Aimacaña Quishpe, G. L. (2022). El pictograma en la enseñanza de la lecto-escritura a estudiantes de Segundo Grado paralelos A y B de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Nueva Era” del cantón Ambato” [Tesis de grado, Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Educación Básica]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/35363
Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar “El uso del pictograma en estudiantes de segundo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Nueva Era del cantón Ambato”. La investigación es importante porque el ser humano utiliza códigos y lenguajes no verbales, la temática es actual…
Descripción: The purpose of the present research work is to analyze ”The use of the pictogram on second grade General Basic Education students of the Educational Unit “Nueva Era” at Ambato canton”. The research is important because the human being uses codes and non-verbal languages, thematic is current because communication is…

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