Las técnicas lúdicas y su incidencia en la expresión corporal en niños y niñas del primer grado de la escuela de educación básica “bereano” de la provincia de pichincha, cantón quito, parroquia tumbaco

Abstract

El resumen del Trabajo de Graduación hace un análisis de las Técnicas Lúdicas empleadas por las maestras y maestros y su incidencia en la expresión corporal de los niños y niñas considerando las Técnicas Lúdicas que se utilizan actualmente en el Primer Grado de Educación Básica y su eficacia en el nivel de desarrollo de la expresión corporal de los niños y niñas. Una vez detectado el problema gracias a la investigación exploratoria se procede a la construcción del Marco Teórico para fundamentar apropiadamente las variables de la investigación, en base a la información recopilada de libros, revistas, e internet. Una vez establecida la metodología de la investigación se elaboraron los instrumentos adecuados para el procesamiento de la misma que sirven para hacer el análisis cuantitativo y cualitativo de las variables investigadas, procediéndose a analizar estadísticamente los datos obtenidos, pudiendo así establecer las Conclusiones y Recomendaciones pertinentes. En función de lo revelado por la investigación se procede a plantear la Propuesta de solución, la misma que contempla un Manual de Técnicas Lúdicas de tal manera que constituyan una parte importante para el desarrollo que van a servir para fortalecer la metodología que las maestras y maestros pueden emplear con los niños y niñas para lograr aprendizajes significativos en un ambiente de integración pedagógica e individuales y a la consecución del desarrollo integral de la personalidad de los estudiantes del Primer Año de Educación Básica.