La planificación microcurricular de la asignatura de matemática y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes del noveno año de educación básica del colegio técnico referencial Luís Fernando Ruíz

Acceso abierto2010

Autores: Villamarín Izurieta, Martha Yolanda; DT-Medina Guerra, Washington
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/7142
Palabras clave: PLANIFICACION MICROCURRICULAR MATEMÁTICA APRENDIZAJE EDUCACIÒN BÀSICA
Citación: Villamarín Izurieta, M. Y., & DT-Medina Guerra, W. (2010). La planificación microcurricular de la asignatura de matemática y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes del noveno año de educación básica del colegio técnico referencial Luís Fernando Ruíz. Universidad Técnica de Ambato. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/7142
Resumen: Determina la importancia de la enseñanza de la matemática en diversos temas de la asignatura y actualización en el análisis, el diseño, la implementación y la validación de los procesos didácticos con los estudiantes de Noveno Año de Educación Básica del Colegio Técnico Referencial “Luis Fernando Ruiz” y su incidencia…

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