El método algoritmo basado en números (ABN) y las habilidades en la resolución de operaciones aritméticas en estudiantes de 4to grado de Educación General Básica Elemental
| dc.contributor.advisor | Morocho Lara Héctor Daniel | |
| dc.contributor.author | Reyes Quilumba Jean Carlo | |
| dc.contributor.editor | Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Educaciòn Bàsica | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-10T03:02:10Z | |
| dc.date.issued | 2026-06-01 | |
| dc.description | This study evaluated improvement in arithmetic skills after applying the ABN method to 32 fourth-grade students (pretest-posttest preexperimental design). Instruments (traditional pretest, ABN-based posttest) were expert-validated; pretest showed acceptable consistency (KR-20=0.83). Differences were non-normal (Shapiro-Wilk, p=0.006); Wilcoxon test revealed significant improvement (Z=-4.965; p<0.001; r=0.88). Mean scores increased from 4.28 to 7.53 (76% improvement). All students reached “Achieved” level (vs. 6.25% initially). The ABN-based intervention was associated with substantial improvement, although the preexperimental design and lack of test equivalence prevent attributing the change solely to the method. | |
| dc.description.abstract | La investigación evaluó la mejora en habilidades aritméticas tras aplicar el método ABN en 32 estudiantes de 4to grado (diseño preexperimental pretest-postest). Los instrumentos (pretest tradicional, postest con tablas ABN) fueron validados por expertos; el pretest mostró consistencia aceptable (KR-20=0,83). Las diferencias no fueron normales (Shapiro-Wilk, p=0,006); la prueba de Wilcoxon evidenció mejora significativa (Z=-4,965; p<0,001; r=0,88). La media pasó de 4,28 a 7,53 puntos (mejora del 76%). El 100% alcanzó nivel “Adquirido” (frente a 6,25% inicial). Se concluye una mejora asociada al ABN, aunque el diseño preexperimental y la falta de equivalencia entre pruebas impiden atribuir el cambio exclusivamente al método | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/46725 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Educaciòn Bàsica | |
| dc.subject | MÉTODO ABN | |
| dc.subject | HABILIDADES ARITMÉTICAS | |
| dc.subject | PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO | |
| dc.title | El método algoritmo basado en números (ABN) y las habilidades en la resolución de operaciones aritméticas en estudiantes de 4to grado de Educación General Básica Elemental | |
| dc.type | bachelorThesis |
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