Los trabalenguas y su influencia en el desarrollo de la inteligencia lingüística en los niños y niñas de primer año de educación básica de la Escuela Fiscal Mixta “Dr. Elías Toro Funes”, de la parroquia Quisapincha, cantón Ambato, provincia de Tungurahua

dc.contributor.advisorSilva Cadmen, Aracely Del Lourdes
dc.contributor.authorAbril Torres, Inés de los Ángeles
dc.date.accessioned2016-02-04T23:18:29Z
dc.date.available2016-02-04T23:18:29Z
dc.date.issued2016-02-01
dc.description.abstractEl presente trabajo de tesis hace referencia a los trabalenguas y su influencia en el desarrollo de la inteligencia lingüística en los niños y niñas de primer año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Mixta “Dr. Elías Toro Funes”, con la participación del Director, docente y niña, se concluyó que existen problemas de dicción y un escaso desarrollo lingüístico. Una vez que se ha detectado el problema se procedió a la construcción del marco teórico para fundamentar apropiadamente las variables de la investigación, en base a la información recopilada de libros, folletos, revistas e internet. Establecida la metodología de la investigación se elaboró los instrumentos adecuados para la recolección y el procesamiento de la información. Posteriormente se realizó el análisis cuantitativo y cualitativo de las variables investigadas, procediéndose a analizar estadísticamente los datos obtenidos, pudiendo así establecer las conclusiones y recomendaciones pertinentes, en función de lo revelado por la investigación se procede a plantear la Propuesta de Solución, la misma que contempla proponer actividades, donde se lograra desarrollar la capacidad lingüística.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/19579
dc.publisherUniversidad Técnica de Ambato.Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación.Carrera de Parvulariaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectTRABALENGUAS, INTELIGENCIA LINGÜÍSTICAes_ES
dc.titleLos trabalenguas y su influencia en el desarrollo de la inteligencia lingüística en los niños y niñas de primer año de educación básica de la Escuela Fiscal Mixta “Dr. Elías Toro Funes”, de la parroquia Quisapincha, cantón Ambato, provincia de Tungurahuaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES

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