Los trabalenguas y su influencia en el desarrollo de la inteligencia lingüística en los niños y niñas de primer año de educación básica de la Escuela Fiscal Mixta “Dr. Elías Toro Funes”, de la parroquia Quisapincha, cantón Ambato, provincia de Tungurahua

Abstract

El presente trabajo de tesis hace referencia a los trabalenguas y su influencia en el desarrollo de la inteligencia lingüística en los niños y niñas de primer año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Mixta “Dr. Elías Toro Funes”, con la participación del Director, docente y niña, se concluyó que existen problemas de dicción y un escaso desarrollo lingüístico. Una vez que se ha detectado el problema se procedió a la construcción del marco teórico para fundamentar apropiadamente las variables de la investigación, en base a la información recopilada de libros, folletos, revistas e internet. Establecida la metodología de la investigación se elaboró los instrumentos adecuados para la recolección y el procesamiento de la información. Posteriormente se realizó el análisis cuantitativo y cualitativo de las variables investigadas, procediéndose a analizar estadísticamente los datos obtenidos, pudiendo así establecer las conclusiones y recomendaciones pertinentes, en función de lo revelado por la investigación se procede a plantear la Propuesta de Solución, la misma que contempla proponer actividades, donde se lograra desarrollar la capacidad lingüística.