Estrategias lúdicas y el rendimiento académico en los niños de 6 a 8 años de edad, en la Unidad Educativa “Dr. Misael Acosta Solís

Tesis de gradoAcceso abierto2022

Autores: Barrionuevo Tiván, Cynthia Lizbeth
Director/Tutor: Miranda López, Ximena Cumandá
Editorial: Carrera de Psicopedagogía
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/35631
Palabras clave: ESTRATEGIAS LÚDICAS ENSEÑANZA-APRENDIZAJE RENDIMIENTO ACADÉMICO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Citación: Barrionuevo Tiván, C. L. (2022). Estrategias lúdicas y el rendimiento académico en los niños de 6 a 8 años de edad, en la Unidad Educativa “Dr. Misael Acosta Solís [Tesis de grado, Carrera de Psicopedagogía]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/35631
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo principal verificar la incidencia de la variable independiente “Estrategias Lúdicas” con la segunda variable dependiente “Rendimiento académico” en la Unidad Educativa “Dr. Misael Acosta Solís” se realizó exclusivamente con los docentes y niños de 6 a 8 años de edad. Por…
Descripción: The main objective of this research is to verify the incidence of the independent variable "Playful Strategies" with the second dependent variable "Academic Performance" in the Educational Unit "Dr. Misael Acosta Solís” was carried out exclusively with teacher and children from 6 to 8 years of age. On the other hand, a…

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