La coordinación motriz en la enseñanza de la técnica del dribling en el baloncesto
No Thumbnail Available
Date
2022-03-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Carrera de Pedagogía de La actividad Física y Deporte
Abstract
La presente tarea de investigación aborda el tema: “La coordinación motriz en la
enseñanza de la técnica del dribling en el baloncesto”, para lo que se hizo hincapié en
como valorar la incidencia de la coordinación motriz en la enseñanza de la técnica del
dribling en el básquet, para lo que se señala las dos variables indagadas y sus detalles
bibliográficos; el proceso parte de la operacionalización de la coordinación motriz y la
incidencia en la variable dependiente que es conseguir que los niños manejen
correctamente la técnica del dribling. Para lo cual se aplica una ficha de observación y
el test denominado “3JS” a niños comprendidos en una edad de entre 9 y 11 años,
quienes brindaron su apoyo voluntario para conseguir datos importantes hasta llegar a
validar la hipótesis planteada; la propuesta se caracteriza por realizar planes didácticos
para el adiestramiento de las técnicas del dribling, la cual parte de un diagnóstico de
la motricidad y luego relaciona con la incidencia en el aprendizaje del dribling. Al final
se demuestra que la instrucción práctica del basquetbol tiene una baja incidencia con
el nivel inicial de motricidad
Description
The present research task addresses the topic: "The motor coordination in the
teaching of the dribbling technique in basketball", for which emphasis was placed on
how to assess the incidence of motor coordination in the teaching of the dribbling
technique in basketball for which the two variables investigated and their bibliographic
details are indicated; The process is based on the operationalization of motor
coordination and the incidence on the dependent variable, which is to get the children
to handle the dribbling technique correctly. For which an observation sheet and the test
called "3JS" are applied to children between the ages of 9 and 11, who offered their
voluntary support to obtain important data until the hypothesis was validated; The
proposal is characterized by carrying out didactic plans for the training of dribbling
techniques, which starts from a diagnosis of motor skills and then relates to the
incidence in the learning of dribbling. At the end of this research, it is shown that the
practical instruction of basketball has a low incidence with the initial level of motor
skills
Keywords
COORDINACIÓN MOTRIZ, TÉCNICA DEL DRIBLING, TEST 3JS, BASQUETBOL