Acompañamiento docente en el desarrollo de actividades de pre - escritura en horas sincrónicas de la modalidad online para el nivel inicial

Tesis de gradoAcceso abierto2021

Autores: Ruíz Ortiz, Jéssica Gabriela
Director/Tutor: San Lucas Solórzano, Carolina Elizabeth
Editorial: Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Educación Inicial
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/32671
Palabras clave: PRE- ESCRITURA MODALIDAD ONLINE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE NIVEL INICIAL
Citación: Ruíz Ortiz, J. G. (2021). Acompañamiento docente en el desarrollo de actividades de pre - escritura en horas sincrónicas de la modalidad online para el nivel inicial [Tesis de grado, Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Educación Inicial]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/32671
Resumen: El trabajo de investigación sobre el “Acompañamiento docente en el desarrollo de actividades de pre - escritura en horas sincrónicas de la modalidad online para el Nivel Inicial”, tiene como objetivo analizar el acompañamiento docente en el desarrollo de actividades de pre-escritura en horas sincrónicas de la modalidad…
Descripción: The research work on the "Teaching accompaniment in the development of pre-writing activities in synchronous hours of the online mode for the Initial Level", aims to analyze the teaching accompaniment in the development of pre-writing activities in synchronous hours of the online modality for the Initial Level, to…

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