Intergeneracionalidad en el Desarrollo Comunitario
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Date
2025-02-24
Authors
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Universidad Técnica de Ambato, Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Carrera de Trabajo Social
Abstract
The present research addresses the intergenerational interaction in the community of
Quisapincha and its impact on community development, highlighting how relationships
between generations strengthen social and cultural fabric. Grounded in theories from
authors such as Freire, Bourdieu, and Coleman, the study examines key concepts like the
transmission of knowledge, community participation, and social cohesion, which are
essential to understanding the dynamics of rural communities. Through a qualitative
approach, data were collected using life histories and semi-structured interviews
conducted with elderly members of the San Antonio de Quisapincha Association,
allowing the identification of intergenerational experiences that contribute to local
development. The results reveal that older adults serve as custodians of fundamental
traditional knowledge, while younger generations introduce technological innovations,
creating a valuable exchange for community sustainability. However, challenges such as
youth migration and differing generational priorities present barriers that limit social
cohesion. In this context, activities like mingas emerge as spaces for mutual learning and
cultural preservation. The study concludes that intergenerationality not only preserves
cultural values and reinforces the sense of belonging but also fosters resilience and
sustainable community development, emphasizing the need to implement programs that
integrate digital technologies and cultural activities to strengthen bonds between
generations.
Description
La presente investigación aborda la interacción intergeneracional en la comunidad
de Quisapincha y su impacto en el desarrollo comunitario, destacando cómo las relaciones
entre generaciones fortalecen el tejido social y cultural. Fundamentada en teorías de
autores como Freire, Bourdieu y Coleman, se analizan conceptos clave como la
transmisión de saberes, la participación comunitaria y la cohesión social, los cuales son
esenciales para comprender la dinámica de las comunidades rurales. A través de un
enfoque cualitativo, se recopilaron datos mediante historias de vida y entrevistas
semiestructuradas realizadas a adultos mayores de la Asociación San Antonio de
Quisapincha, permitiendo identificar las experiencias intergeneracionales que
contribuyen al desarrollo local. Los resultados evidencian que los adultos mayores son
portadores de conocimientos tradicionales fundamentales, mientras que los jóvenes
introducen innovación tecnológica, configurando un intercambio valioso para la
sostenibilidad comunitaria. Sin embargo, desafíos como la migración juvenil y las
diferencias en prioridades generacionales representan barreras que limitan la cohesión
social. En este contexto, actividades como las mingas se consolidan como espacios de
aprendizaje mutuo y preservación cultural. Finalmente, se concluye que la
intergeneracionalidad no solo preserva los valores culturales y refuerza el sentido de
pertenencia, sino que también promueve la resiliencia y el desarrollo comunitario
sostenible, resaltando la necesidad de implementar programas que integren tecnologías
digitales y actividades culturales para fortalecer los vínculos entre generaciones.
Keywords
INTERGENERACIONALIDAD, DESARROLLO COMUNITARIO, PARTICIPACIÓN COMUNITARIA