Los conocimientos previos y su incidencia en el rendimiento escolar de la asignatura de matemática de los estudiantes de octavo año del Colegio Técnico Atahualpa año lectivo 2009-2010

Acceso abierto2010

Autores: Sánchez Mena, Cecilia del Pilar; DT-Logroño Vizuete, José
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/7140
Palabras clave: RENDIMIENTO ESCOLAR MATEMATICA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ESTUDIANTES
Citación: Sánchez Mena, C. D. P., & DT-Logroño Vizuete, J. (2010). Los conocimientos previos y su incidencia en el rendimiento escolar de la asignatura de matemática de los estudiantes de octavo año del Colegio Técnico Atahualpa año lectivo 2009-2010. Universidad Técnica de Ambato. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/7140
Resumen: Investigación que se orienta a una propuesta para los conocimientos previos y su incidencia en el rendimiento escolar de la asignatura de matemática, de los estudiantes de octavo año del colegio técnico Atahualpa. En el desarrollo de la investigación, existen elementos teóricos que sirven de fundamento para la…

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