La atención como factor determinante en el rendimiento académico en los niños de segundo año de educación básica paralelo "b", de la escuela fiscal mixta "mariscal sucre" del cantón píllaro en el periodo lectivo 2008 - 2009.

Abstract

La presente investigación enfoca los desórdenes sociales, los cuales afectan el normal desenvolvimiento del alumno en su escolaridad, propiciando la falta de atención del mismo al momento de recibir las cases, para esto se ha hecho un análisis (encuesta) en donde se dan resultados, y se plantea posibles soluciones para este problema, a su vez se enfoca las dificultades futuras que acarrearía este problema.