El uso de las tics y su incidencia en el rendimiento cognitivo de los estudiantes del octavo año de educación básica del colegio técnico reinaldo miño de la parroquia santa rosa, del cantón ambato, provincia de tungurahua, periodo junio - octubre de 2010

Abstract

El trabajo de investigación realizado permitió establecer una propuesta sobre el uso de las tics y su incidencia en el rendimiento cognitivo de los estudiantes del octavo año de educación básica del Colegio Técnico Reinaldo Miño, el diseño de la investigación que se realizó es de campo documental y bibliográfico que permitió determinar la necesidad i factibilidad de la propuesta. En este trabajo se consideró importante optimizar procedimientos mecánicos para promover la participación activa de los estudiantes utilizando técnicas de comunicación lo cual lleva a mejorar, teniendo muy en cuenta sus herramientas los cuales elevarán el autoestima para mejorar el proceso enseñanza aprendizaje.