Las actividades lúdicas en el rendimiento físico de los Árbitros de Fútbol de la Asociación Profesional de Tungurahua

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2019-09-01

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Universidad Tècnica de Ambato.Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn.Carrera de Cultura Física

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La propuesta de trabajar con los árbitros de fútbol profesionales de la asociación de Tungurahua sobre las actividades lúdicas , surge de la necesidad deportiva, social y educativa de alcanzar a los sectores de la población educativa que se encuentran en proceso de aprendizaje además obtener nuevas estrategias y metodología de enseñanza sobre el rendimiento físico. Se considera de vital importancia acercar la propuesta a los miembros de la asociación, para que ellos, reflexionen sobre la importancia de incursionar en las actividades ludicas y su rendimiento fisico el momento de practicar este deporte y puedan desenvolverse de una manera segura, solidaria y respetuosa, y contribuir al desarrollo deportivo. Se recolectó fuentes de información para basarse en la investigación la cual sirvió para elaborar el marco teórico con respecto las dos variables. Se aplicó la encuesta con su respectivo cuestionario a los involucrados para obtener resultados estadísticos y establecer conclusiones y recomendaciones. Estos resultados comprobaron los objetivos e hipótesis planteadas sobre “las actividades lúdicas en el rendimiento físico”. Al final se estableció una solución al problema investigado que ayudará a mejorar el desarrollo deportivo de los jóvenes. Las autoridades, entrenadores y los jóvenes deportistas deben estar comprometidos en tomar en cuenta estas estrategias metodológicas para mejorar los interaprendizaje y formar entes participativos, críticos, reflexivos y propositivos. Por esta razón se consideró que este proyecto es indispensable y las estrategias metodológicas deben ser aplicadas correctamente para dar un buen uso. Se concluye con la elaboración de un artículo técnico con su respectiva bibliografía, y los anexos necesarios

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ACTIVIDADES LÚDICAS, RENDIMIENTO FÍSICO, ESTRATEGIAS, MÉTODOS

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