Representación de la mujer académica en carreras masculinizadas
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Date
2024-02
Authors
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Publisher
Universidad Tècnica de Ambato, Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Carrera de Trabajo Social
Abstract
Currently, the representation of women in science is important, several intellectual
fields have taken advantage of their theoretical contribution, but contradictorily, in
technical careers, social constructs that predominate in these areas continue to be
maintained and make female participation obsolete, engineering as such is besieged
by the male presence, this has caused barriers and challenges in the development of
women both in the educational and labor trajectory in these fields. The objective of
this research is to analyze the impact of the representation of academic women in maledominated careers. The object of study of this research is made up of 16 female
teachers of the Technical University of Ambato, corresponding to the Faculty of Civil
and Mechanical Engineering and the Faculty of Systems, Electronic and Industrial
Engineering, where a qualitative approach was used, through semi-structured
interviews, an instrument distributed in 5 dimensions, 6 indicators, 8 questions
(cultural construction, gender, causes, effects, policies) was applied.
The results of the research showed that the trajectory of women who now play their
role as university professors have been full of obstacles due to the same stigmas that
categorize women for certain sciences, in addition to the new thinking of the
generations has derived certain prototypes of masculinity
Description
En la actualidad la representación de la mujer en la academia es fundamental, varios
campos intelectuales han aprovechado el aporte teórico de las mismas, pero
contradictoriamente en las carreras técnicas se sigue manteniendo constructos sociales
que predominan en estas áreas y dejan obsoleta la participación femenina, las
ingenierías como tal se encuentran sitiadas por la presencia masculina, esto ha
provocado barreras y desafíos en el desenvolvimiento de las mujeres tanto en la
trayectoria educativa como laboral en estos campos. Esta investigación tiene como
objetivo analizar el impacto de la Representación de la Mujer Académica en Carreras
Masculinizadas. El objeto de estudio de esta investigación se conforma por 16
docentes mujeres de la Universidad Técnica de Ambato, correspondientes a la Facultad
de Ingeniería civil y mecánica y Facultad de ingeniería en sistemas, electrónica e
industrial, donde se utilizó un enfoque cualitativo, mediante entrevistas
semiestructuradas, se aplicó un instrumento distribuido en 5 dimensiones, 6
indicadores, 8 preguntas (construcción cultural, género, causas, efectos, políticas).
Los resultados que arrojó la investigación es que la trayectoria de las mujeres que ahora
fungen su papel como docentes universitarias han estado llenos de obstáculos por los
mismos estigmas que catalogan a las mujeres para ciertas ciencias, además el nuevo
pensamiento de las generaciones ha derivado ciertos prototipos de masculinidad
Keywords
MUJERES ACADÉMICAS, ESTIGMAS, OBSTÁCULOS