La creatividad en el aprendizaje de la táctica del voleibol en estudiantes de bachillerato
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Date
2022-02-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Carrera de Pedagogía de la Actividad Fisica y Deporte
Abstract
La investigación planteó el tema referente a “La creatividad en el aprendizaje de la
táctica del voleibol en estudiantes de bachillerato”, Es de enfoque cuantitativo de
tipo básico no experimental, correlacional y de campo con un corte transversal
debido a que se ejecutara un análisis del desarrollo del aprendizaje de la táctica del
voleibol mediante la creatividad en los estudiantes de bachillerato de la Unidad
Educativa Quisapincha, para lo cual se tuvo que aplicar el test de (Creatividad
Motriz) donde constaba en evaluar tres dimensiones como es la Fluidez motriz,
Flexibilidad Motriz y Originalidad motriz y de igual manera aplicamos una ficha de
observación del ( aprendizaje de la táctica del voleibol) donde consistía en realizar 11
preguntas de las fases de juego donde realizamos clases previas para poder evaluar la
misma, además se necesitó valorar su peso corporal y su estatura, primero evaluamos
realizando es test de la creatividad motriz y posterior a este proceso se procedió a la
enseñanza-aprendizaje de la táctica del voleibol con los estudiantes de 3ro de
bachillerato de la Unidad Educativa Quisapincha vía presencial en la cual se aplicó
clase teórica y posterior a esto con la práctica que se enfocó primero en la parte
técnica del voleibol como es en el dominio del balón con es el saque, la recepción, la
colocación, el remate y el bloqueo luego realizábamos la parte táctica que ingresa las orientaciones de los estudiantes de cómo se tienen que ubicar en la cancha, las fases
de juego , los sistemas de juegos y observaremos las habilidades y destrezas que
tiene los estudiantes y poder fortalecer en el campo de juego a la hora de practicar este deporte. Luego de realizar las clases pertinentes se realizó la evaluación de la
ficha de observación abalada por los expertos se procedió a observar y evaluar los
ítems correspondientes con la finalidad de observar si incide o no incide entre
variables. Los datos obtenidos fueron tabulados a la matriz de SPSS, con el propósito
de crear tablas y gráficos de los datos recolectados con el fin de llegar a las
conclusiones y recomendaciones pertinentes, cabe recalcar que la muestra de estudio
fuere realizado a estudiantes de 3ro de bachillerato y la cual se realizó esta
investigación presencial con la ayuda de las autoridades de la Unidad Educativa
Quisapincha
Description
The research raised the issue of "Creativity in learning the tactics of volleyball in
high school students". It is a quantitative approach of non-experimental basic type,
correlational and field with a cross-sectional cut because an analysis of the
development of learning the tactics of volleyball through creativity in high school
students of the Quisapincha Educational Unit was carried out, For which we had to
apply the test (Motor Creativity) which consisted of evaluating three dimensions
such as motor fluency, motor flexibility and motor originality and also applied an
observation sheet (learning of volleyball tactics) which consisted of 11 questions of
the phases of the game where we conducted previous classes to evaluate it, We also
needed to evaluate their body weight and height, with this we first evaluated by
performing the test of motor creativity and after this process we proceeded to the
teaching-learning of volleyball tactics with the students of 3rd year of high school of
the Quisapincha Educational Unit via classroom in which theoretical class was
applied and after this with the practice that focused first on the technical part of
volleyball as in the domain of the ball with is the serve, the reception, the placement,
the auction and the blocking then we made the tactical part that enters the
orientations of the students of how they have to be located on the court, the phases of the game and the systems of games with this we will observe the abilities and skills
that the students have and to be able to strengthen in the field of play at the time of
practicing this sport. With this, after conducting the relevant classes, the evaluation
of the observation sheet was carried out, which was endorsed by the experts, who proceeded to observe and evaluate the corresponding items in order to observe
whether or not it has an impact on the variables. The data obtained were tabulated in
the SPSS matrix, with the purpose of creating tables and graphs of the data collected
in order to reach conclusions and relevant recommendations, it should be noted that
the study sample was made to students of 3rd year of high school and which this
research was conducted in person with the help of the authorities of the Quisapincha
Educational Unit
Keywords
CREATIVIDAD, TÁCTICA DEL VOLEIBOL, FASES DE JUEGOS, ESTUDIANTES