Procesos cognitivos básicos en el proceso de aprendizaje en estudiantes con necesidades educativas especiales del centro inclusivo de discapacidades El Peral del cantón Ambato durante el covid-19
Date
2021-10-01
Authors
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Volume Title
Publisher
Carrera de Psicopedagogía
Abstract
Los procesos cognitivos ayudan al desarrollo intelectual de un individuo y su correcta
estimulación aseguran un buen desempeño académico. la presente investigación tuvo
como objetivo evaluar los procesos cognitivos básicos en el proceso de aprendizaje en
estudiantes con necesidades educativas especiales del centro inclusivo de discapacidades
El Peral del cantón Ambato durante el covid-19, para esto se realizó una investigación
(una investigación mixta, es decir cuali-cuantitativa en la cual se describe las
características del problema a través de datos numéricos. Esto dio como resultado que las
actividades que se realizar para estimular los procesos cognitivos presentan un déficit
considerable porque muchos estudiantes obtienen un nivel bajo en la evaluación del test
ABC de Filho. Por esta razón se plantea un protocolo de atención optimizado para los
estudiantes con Necesidades Educativas Especiales
Description
Cognitive processes help the intellectual development of an individual and their correct
stimulation ensures good academic performance. The objective of this research was to
evaluate the basic cognitive processes in the learning process in students with special
educational needs of the inclusive center of disabilities El Peral of Ambato canton during
the covid-19, for this an investigation was carried out (a mixed investigation, is say qualiquantitative
in which the characteristics of the problem are described through numerical
data. This resulted in the activities carried out to stimulate cognitive processes present a
considerable deficit because many students obtain a low level in the evaluation of the test
Filho's ABC For this reason, an optimized attention protocol is proposed for students with
Keywords
PROCESOS COGNITIVOS, NEE, PROTOCOLOS DE ATENCIÓN