Tesis de grado2026
Los cuentos con pictogramas como recurso didáctico para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de Educación General Básica
- Autores
- Supe Dután María Gabriela
- Director/Tutor
- Miranda López Ximena Cumandá
- Editor
- Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Educaciòn Bàsica
- Editorial
- Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Educaciòn Bàsica
- Citación
- Supe Dután María Gabriela (2026). Los cuentos con pictogramas como recurso didáctico para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de Educación General Básica [Tesis de grado, Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Educaciòn Bàsica]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/46694
- Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de los cuentos con pictogramas como recurso didáctico en el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de Segundo Grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa "San Isidro Labrador" de la ciudad de Ambato. La temática…
- Descripción
The present investigation aimed to determine the impact of pictogram stories as a didactic resource for strengthening reading comprehension in Second Grade students of Basic General Education at the "San Isidro Labrador" Educational Unit in the city of Ambato. The topic addressed responds to a current problem in the…