Juegos lúdicos en la coordinación motriz en estudiantes de Educación General Básica Media
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Date
2024-07-01
Authors
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Publisher
Carrera de Pegagogía de la actividad física y deporte
Abstract
La presente investigación se la realizo con la finalidad de aportar al desarrollo y
mejora de la coordinación motriz en los niños de la Unidad Educativa Luis A.
Martínez en la ciudad de Ambato, realizando una propuesta creativa y dinámica con
el tema “JUEGOS LÚDICOS EN LA COORDINACIÓN MOTRIZ DE
ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA MEDIA”. Para lo cual,
el diseño de investigación utilizado para validar dicha propuesta se fundamentó en
un enfoque cuantitativo, mediante un diseño preexperimental de carácter
explicativo, mediante la recolección de datos en un entorno natural y a través de un
enfoque longitudinal. La muestra de estudio fue de 31 estudiantes pertenecientes a
6to grado de Educación General Básica Media de la Unidad Educativa Luis A.
Martínez. Esta investigación se llevó a cabo con el instrumento de valoración TEST
3JS con el cual se aplicó un pre y pos test. El test antes mencionado se empleó con
todos los escolares del grado para posterior a la intervención calcular los datos en
el programa estadístico SPSS versión 5 y así determinar si incide o no incide en el
trabajo de investigación.
Description
This research is carried out with the purpose of contributing to the development and
improvement of motor coordination in the children of the Luis A. Martínez
Educational Unit in the city of Ambato, making a creative and dynamic proposal
with the theme "PLUS GAMES IN THE MOTOR COORDINATION OF
MIDDLE BASIC GENERAL EDUCATION STUDENTS.” For this reason, the
research design used to validate this proposal was based on a quantitative approach,
through a pre-experimental design of an explanatory nature, through the collection
of data in a natural environment and through a longitudinal approach. The study
sample was 31 students belonging to the 6th grade of Middle Basic General
Education of the Luis A. Martínez Educational Unit. This research was carried out
with the TEST 3JS assessment instrument with which a pre and post test was
applied. The aforementioned test was used with all students of the grade to calculate
the data after the intervention in the statistical program SPSS version 5 and thus
determine whether it was incident or not incident in the research work.
Keywords
COORDINACIÓN MOTRIZ, JUEGOS LÚDICOS, COORDINACIÓN LOCOMOTRIZ, TEST 3JS