La lectura en el desarrollo de la cultura general en los estudiantes del quinto nivel de la carrera de educación básica de la Universidad Técnica de Ambato
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Date
2025-06-30
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación -Carrera de Educación Básica
Abstract
The objective of this research was to investigate the influence of reading in the
development of the general culture of the students of the fifth level of the Basic Education
Career at the Technical University of Ambato. The research design was nonexperimental, with a mixed approach and a descriptive level, within a bibliographic and
field modality; the techniques used were a test and an interview with the students, and a
15-question questionnaire and a focus group were used as instruments. The population
examined was 33 students and its line of research was social and educational behavior.
Through the test, the following results were obtained: the students have an average of
10.70 out of 15 points, and in the interview, it is highlighted that most of them perceive
reading as a fundamental tool for the development of their general culture. Finally, it was
concluded that based on the average obtained, the students have a moderately acceptable
level of general knowledge and that reading broadens their knowledge, improves their
understanding of the world and strengthens their communication skills, especially
relevant for their future teaching work
Description
La presente investigación tuvo como objetivo indagar la influencia de la lectura en el
desarrollo de la Cultura General de los estudiantes del quinto nivel de la Carrera de
Educación Básica en la Universidad Técnica de Ambato. El diseño de investigación fue
no experimental, con un enfoque mixto y un nivel descriptivo, dentro de una modalidad
bibliográfica y de campo; las técnicas empleadas fueron test y entrevista a los estudiantes,
como instrumentos se usaron un cuestionario de quince preguntas y un grupo focal. La
población examinada fue de treinta y tres estudiantes y su línea de investigación fue
comportamiento social y educativo. Por medio del test se obtuvieron los siguientes
resultados: los estudiantes tienen una media de 10,70 sobre 15 puntos en relación con su
conocimiento general y en la entrevista se destaca que la mayoría percibe la lectura como
una herramienta fundamental para el desarrollo de su Cultura general. Finalmente, se
llega a la conclusión que, con base a la media obtenida, los estudiantes tienen un nivel
moderadamente aceptable de conocimientos generales, la lectura amplía conocimientos,
mejora la comprensión del mundo y fortalece habilidades comunicativas, especialmente
relevantes para su futura labor docente.
Keywords
LECTURA, DESARROLLO, CULTURA GENERAL, HÁBITO LECTOR
Citation
Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación -Carrera de Educación Básica