Los juegos electrónicos violentos y su influencia en el comportamiento intra-áulico de los niños de sexto año de la escuela “juan león mera” de la parroquia el rosario cantón pelileo durante el período de junio del 2010 – octubre 2010

Abstract

La presente investigación fue realizada tomando en cuenta la realidad de la comunidad educativa de la escuela “Juan León Mera” y su repercusión en el comportamiento intra-áulico violento por lo práctica de los juegos electrónicos. Esto se llegó a determinar a través de encuestas realizadas a Docentes y Padres de Familia concluyendo que existe comportamientos violentos dentro del aula, ya que no hay una buena relación entre Docentes y Estudiantes debido a que existen factores tanto internos como externos que limitan los niños a desarrollar en su comportamiento. Por otro lado también se determina que los Padres de Familia no conocen mucho sobre el comportamientoque se da dentro del aula y el valor e incidencia que esto conlleva para sus hijos, esto va creando dificultades a la hora de relacionarse con los demás llegando a futuro al fracaso en las buenas relaciones con los demás en el campo afectivo, laboral, intelectual. El contenido de la investigación comprende los aspectos más relevantes de los juegos electrónicos y el impacto que produce en el comportamiento intra-áulico desarrollando también un taller para Docentes, Padres de Familia y estudiantes para que alcancen mayores conocimientos acerca de este tema y así puedan prevenir el comportamiento violento causado por la practica de los juegos electrónicos violentos, logrando que los niños desde ya y a futuro sean personas capaces de integrarse en la sociedad actual.