Metodología del aprendizaje basado en problemas para la enseñanza de las cuatro operaciones básicas con estudiantes de tercer grado de educación general básica de la Unidad Educativa “Charles Darwin High School”, del cantón Pelileo
Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación -Carrera de Educación Básica
Resumen
This research focused on the application of Problem-Based Learning (PBL) as an
innovative methodology for teaching the four basic mathematical operations to thirdgrade students at “Charles Darwin High School” in the Pelileo canton. This approach
emerges as an alternative to traditional teaching methods, which…
Descripción
La presente investigación se enfocó en la aplicación del Aprendizaje Basado en
Problemas (ABP) como metodología innovadora para la enseñanza de las cuatro
operaciones básicas en estudiantes de tercer grado de la Unidad Educativa “Charles
Darwin High School”, del cantón Pelileo. Esta propuesta surge como alternativa…
