Conducción del balón del futsal en la agilidad en estudiantes de Educación General Básica Media
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Date
2024-07-01
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Publisher
Carrera de Pegagogía de la actividad física y deporte
Abstract
En el desarrollo de la investigación del tema propuesto, se aplicó diferentes
estrategias para lograr que el tema fundamentado, en la cual, tuvo por objeto
determinar el aporte de la conducción de balón del futsal en la agilidad de los
Estudiantes de Educación Básica Media de la Escuela Marianita de Jesús, para ser
posible la investigación se tuvo contacto directo con los sujetos de investigación,
teniendo la factibilidad de la institución educativa y el acompañamiento de la
universidad, igualmente, se indago de manera minusiosa las variables de estudio,
de este modo, se fue sustentando de manera cronológica la investigación propuesta,
se aplico una muestra de 41 estudiantes en la edad comprendida entre 8 a 11 años
de edad, en la cual participarón niños y niñas, el test que se aplico fue T-Agilidad
de Somenick, obteniendo datos estadisticos que ayudaron a fundamentar el objetivo
propuesto de investigación, arrojando el logro que fueron analizados en tablas de
valoración de cada una de las variables aplicando en el pre y postest. En el
desarrollo de la investigación se aplico un enfoque cuantitativo y cualitativo, dentro
de los resultados obtenidos en el pre test se percive la falta de agilidad en los
estudiantes de ambos sexos, posterior a una planificación direccionada a mejorar la
agilidad, se realizo una segunda toma de datos en el postest dando como resultados
una mejora significativa en la agilidad de cada educando. Además, se utilizó el
software SPSS para validar los grados de confiabilidad de la investigación
propuesta.
Description
In the development of the research of the proposed topic, different strategies
were applied to achieve that the topic was based, in which, it was aimed to
determine the contribution of futsal ball driving in the agility of the students of
Middle Basic Education of the Marianita de Jesús School, to be possible the
research had direct contact with the subjects of research, having the feasibility of
the educational institution and the accompaniment of the university, likewise, A
sample of 41 students between the ages of 8 to 11 years old was applied, in which
boys and girls participated, the test applied was Somenick's T-Agility, obtaining
statistical data that helped to support the proposed research objective, yielding the
achievement that were analyzed in valuation tables of each of the variables applied
in the pre- and post-test. In the development of the research a quantitative and
qualitative approach was applied, within the results obtained in the pre-test the lack
of agility in students of both sexes is perceived, after a planning directed to improve
agility, a second data collection was carried out in the post-test giving as results a
significant improvement in the agility of each student. In addition, SPSS software
was used to validate the results.
Keywords
AGILIDAD, CONDUCCIÓN, VARIABLES, PLANIFICACIÓN