Libro digital interactivo sobre emprendimiento y gestión para estudiantes de bachillerato.
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Date
2023-12
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Abstract
El trabajo de titulación aborda el limitado uso del equipo electrónico (proyector y
computador personal), como también las herramientas digitales en online y offline para
desarrollar un aprendizaje significativo para el Módulo Interdisciplinar de
Emprendimiento y Gestión. Con la propuesta del uso de un medio digitado para un
aprendizaje activo y memorable. La exigua colaboración de los estudiantes en la
generación de nuevos conocimientos y el uso restringido del centro de cómputo,
requieren un estudio y solución que beneficien al estudiante y docente. Tanto la
inactividad y la no utilización de los medios virtuales son factores que impiden que se
desarrollen sus habilidades cognitivas. Se plantea como objetivo principal optimizar
el uso del recurso tecnológico, con la elaboración de un libro digital interactivo, como
una habilidad didáctica en el aprendizaje de emprendimiento y gestión del nivel de
bachillerato, con la finalidad de mejorar la práctica pedagógica. La metodología
adaptada, en este trabajo de investigación tiene una orientación cuali-cuantitativo,
basada en la dirección de investigación-acción, tales como la investigación aplicada,
de campo, descriptiva, cuasi experimental y la investigación bibliográfica documental.
Las técnicas de recopilación de los datos utilizados son el pres-test y pos-test a los
estudiantes. Los resultados obtenidos revelan que el uso del libro digital interactivo
por parte del docente mejora significativamente el rendimiento académico de los
estudiantes, tanto en las clases como dentro del centro de cómputo de la institución,
esta metodología fomenta la creatividad y el aprendizaje colaborativo. Las
xiii
conclusiones extraídas recalcan el éxito de la aplicación del libro digital interactivo,
evidenciado por una mayor participación en comparación con las clases memoristicas,
donde se observa una apatía hacia la asignatura. Los estudiantes perciben esta
estrategia como innovadora y motivadora, generando un entorno propicio para el
proceso de aprendizaje. Confirmando la eficacia del recurso digital propuesto, misma
que explica ser un medio pedagógico exitoso, es una herramienta que colabora en la
innovación del proceso enseñanza-aprendizaje.
Description
Keywords
RECURSOS DIDÁCTICOS DIGITALES, VIDEO EDUCATIVO, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS