Dinámica familiar y habilidades relacionales en adolescentes durante la crisis sanitaria del Covid-1
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Date
2022-03
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Técnica de Ambato,Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Carrera de Trabajo Social
Abstract
The research is of the Correlational and Descriptive type, with a finite population of
50 adolescents in an age range of 13-17 years belonging to the “Puñapí” community
of the Patate Canton, whose objective was to determine the influence of Family
Dynamics on Development of Relational Skills in Adolescents during the Covid-19
Health Crisis. Family Dynamics within its structure has several aspects that
contribute to both the growth and development of each of its members, allowing
them to develop and adaptto society. These factors play an important role in the way
of relational relationships with peers or superiors, due to the health emergency this
contact has been slowed down and in some settings “forced”. For the execution of
the research, a methodology with a quantitative approach was used, two previously
validated instruments were used, for the Family Dynamics variable the “Intrafamily
Relationship Assessment Scale” was used, composed of three dimensions that are:
Union and Support; Difficulties and Expression on the other hand, for the variable
Relational Skills the “Social Skills Test” was used, which has four expressed
dimensions: Assertiveness; Communication; Self-esteem and Decision Making.
Once the results of both variables were obtained, the hypothesis testing process could
be carried out, where a positive correlation was demonstrated that determines that
family dynamics affects the development of skills in adolescents from the Puñapí
community. In addition, it was identified that the dimensions most accepted by
adolescents are Expression and Communication. Within this study, good results were
obtained in both variables, showing that adolescents, at least from the community,
have not seen a change in their social and family relationships due to the health
emergency
Description
La investigación es de tipo Correlacional y Descriptivo, con una población finita de
50 adolescentes en un rango de edad de 13- 17 años pertenecientes a la comunidad
“Puñapí” del Cantón Patate, cuyo objetivo fue determinar la influencia de la
Dinámica Familiar en el Desarrollo de Habilidades Relacionales en Adolescentes
durante la Crisis Sanitaria del Covid-19. La Dinámica Familiar dentro de su
estructura cuenta con varios aspectos que aportan tanto en el crecimiento como al
desarrollo de cada uno de sus miembros, permitiéndoles desarrollarse y adaptarse a
la sociedad. Estos factores juegan un papel importante dentro de la manera de
relacionarse con pares o superiores, debido a la emergencia sanitaria este contacto se
ha visto frenado y en algunos entornos “forzado”. Para la ejecución de la
investigación se utilizó una metodología con un enfoque cuantitativo, se utilizaron
dos instrumentos previamente validados, para la variable Dinámica Familiar se usó la
“Escala de Evaluación de las Relaciones Intrafamiliares” compuesto por tres
dimensiones que son: Unión y Apoyo; Dificultades y Expresión por otro lado, para la
variable Habilidades Relacionales se usó el “Test de Habilidades Sociales”, que
cuenta con cuatro dimensiones expresadas: Asertividad; Comunicación; Autoestima
y Toma de Decisiones. Una vez obtenidos los resultados de ambas variables, se pudo
realizar el proceso de comprobación de hipótesis, en donde se demostró una
correlación positiva que determina que la dinámica familiar incide en el desarrollo de
habilidades en los adolescentes de la comunidad Puñapí. Además, se identificó
que las dimensiones más aceptadas por los adolescentes son la Expresión y
Comunicación. Dentro de este estudio se tuvo buenos resultados en ambas variables,
demostrando que los adolescentes al menos de la comunidad, no han visto un cambio
en sus relaciones sociales y familiares a causa de la emergencia sanitaria.
Keywords
DINAMICA FAMILIAR, EMERGENCIA SANITARIA, ADOLESCENTES, EXPRESIÓN, COMUNICACIÓN