Tesis de maestría2025

La dramatización infantil en el desarrollo de la autoconfianza en Educación Inicial

Editor
Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Educaciòn Inicial
Editorial
Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Educaciòn Inicial
Citación
Núñez Arcos Erlinda Gissela (2025). La dramatización infantil en el desarrollo de la autoconfianza en Educación Inicial [Tesis de maestría, Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Educaciòn Inicial]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/45822
Resumen

El estudio titulado “La dramatización infantil en el desarrollo de la autoconfianza en educación inicial” analiza cómo las actividades dramatizadas favorecen la seguridad personal de los niños de 4 a 5 años, considerando que la autoconfianza es un componente esencial en su desarrollo socioemocional y académico. El…

Descripción

The study titled “Children’s Dramatization in the Development of Self-Confidence in Early Childhood Education” analyzes how dramatized activities support the personal security of children aged 4 to 5, considering that self-confidence is an essential component of their socio-emotional and academic development. The…

Estadísticas de uso

Página completa del ítem