la vestimenta autóctona como identidad Socio-Cultural en las y los niños de Educación Inicial subnivel 2 de la Unidad Educativa de Milenio Intercultural Bilingüe Chibuleo de la parroquia Juan Benigno Vela del cantón Ambato de la provincia de Tungurahua

Abstract

La vestimenta autóctona como identidad socio cultural se ha planteado con el propósito de rescatar los valores y saberes ancestrales proponiendo que los niños lo reconozcan como símbolo de identificación, respetando sus culturas y llevando con orgullo su indumentaria, fortaleciendo así los valores, idioma y raíces de los pueblos indígenas ecuatorianos. Para la presente investigación se contó con la participación de docentes, niños y niñas, se procedió a la detección del problema, causas y efectos, de esta manera elaborando el marco teórico que nos permitió la detección de la variable independiente y la variable dependiente. La aplicación de técnicas e instrumentos de recolección de información permitió la obtención de datos para posteriormente ser procesados, los mismos que nos ayudaron a la determinación de conclusiones y recomendaciones. De ello se desprende que en la actualidad algunas mujeres de las comunidades y pueblos indígenas visten modelos modernos, sin perder la esencia de la vestimenta que usaban sus antepasados; algunos indígenas han sido sujetos de un proceso de cambios que en ciertas ocasiones se ha convertido en un gran problema para las comunidades indígenas ya que han dejado de lado su identidad, su valor y su vestimenta que es lo que los identifica como miembros del pueblo indígena; tomando como base el presente proyecto de investigación se procede a la elaboración de un artículo académico tomando como referencia aportes de otras investigaciones