El software educativo y su incidencia en el aprendizaje de las figuras geométricas en los niños y niñas del primer año de educación básica del jardín de infantes “los pequeños sembradores” de la ciudad de ambato durante el año lectivo 2009-2010

Abstract

En esta cambiante sociedad en la que actualmente nos desarrollamos donde las nuevas tecnologías nos bridan grandes ventajas tanto en la comunicación así como en la información, permitiendo la interactividad y el progreso de la humanidad; es por esta razón que el jardín de infantes Los Pequeños Sembradores de la ciudad de Ambato ha visto la necesidad de realizar una investigación en este complejo panorama donde la labor docente esta cada vez más cuestionada y criticada, por no cambiar la metodología de enseñanza utilizada en décadas anteriores y no evolucionar a la par del avance tecnológico, usando nuevas técnicas innovadoras, tutoriales y software educativos que hoy en día tenemos al alcance de nuestras manos, para desarrollar la creatividad y despertar en el estudiante el interés en la investigación, la autoeducación y el avance tecnológico. Al utilizar el software educativo le damos al estudiante la oportunidad que construya su propio conocimiento, que sea él quién descubra nuevos aprendizajes y no el maestro el que tenga la ultima palabra, con las nuevas tecnologías el proceso enseñanza-aprendizaje se vuelve más dinámico e interesante, además desarrolla destrezas, habilidades y la motricidad que en niños de primer año de educación básica es indispensable, permitiendo al párvulo tener contacto con el computador, conocerlo, manejarlo y desarrollarse junto a la tecnología y su permanente progreso.