Las Tecnologías de la Información y Comunicación y la Educación en línea, en los estudiantes de décimo grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa Fiscomisional “Tirso de Molina” del cantón Ambato
Date
2022-04-01
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Tècnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Educación Básica
Abstract
La presente investigación consiste en el estudio de herramientas que facilitan el
intercambio de información en la educación virtual en los estudiantes de décimo grado de
la Unidad Educativa Fiscomisional “Tirso de Molina” del cantón Ambato; desarrollado
bajo la línea investigativa: comportamiento social y educativo. Su relevancia radica en
las realidades de la enseñanza en línea y la necesidad de aprovechar los recursos
tecnológicos para apoyar a los alumnos. Además, es fundamental profundizar las
habilidades y destrezas que poseen los docentes y jóvenes con el uso de las TIC para la
realización de actividades de consolidación de conocimientos. Por ende, este estudio tiene
como objetivo principal identificar las tecnologías de la información y comunicación y la
educación en línea. Con respecto a la metodología se consideró el enfoque cualitativo
para más adelante recolectar la información pertinente e interpretar los datos recolectados,
Se tomó en cuenta la encuesta para obtención de datos a través de Google Forms con
referente al tema planteado, donde el resultado fue que las TIC en la educación en línea
tiene una gran repercusión, ya que se ha convertido en una componente esencial del área
educativa. Asimismo, se evidenció que los encuestados conocen poco sobre la educación
en línea, lo que puede generar un impacto negativo y más que todo este grupo pueden
presentar problemas de motivación o falta de concentración. Para sacar un mejor
provecho de las TIC es necesario que los maestros se capaciten sobre sus diversos usos,
ya que hoy en día, gran parte de ellos no se encuentran familiarizados con el mundo
digital.
Description
The present investigation consists of tools that facilitate the exchange of information in
virtual education in tenth grade students of the "Tirso de Molina" Educational Unit of the
Ambato canton. Its relevance lies in the realities of online teaching and the need to take
advantage of technological resources to support students. In addition, it is essential to
deepen the skills and abilities that teachers and young people have with the use of ICT to
conduct knowledge consolidation activities. Therefore, this study's main objective is to
identify information and communication technologies and online education. Regarding
the methodology, the qualitative approach was considered to later collect the pertinent
information and interpret the collected data. The survey was considered to obtain data
through Google Forms with reference to the topic raised, where the result was that the
ICT in online education has a great impact, since it has become an essential component
of the educational area. Likewise, it was evidenced that the respondents know little about
online education, which can generate a negative impact and more than this entire group,
they may present motivation problems or lack of concentration. To take better advantage
of ICT, it is necessary for teachers to be trained on its various uses, since today, many of
them are not familiar with the digital world.
Keywords
TIC, EDUCACIÓN EN LÍNEA, HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS