El hábito lector en el pensamiento analítico

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Date

2025-01-21

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Publisher

Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación -Carrera de Psicopedagogía

Abstract

This research work "Reading habit in analytical thinking" was carried out in the "Alicia Marcuard de Yerovi" Educational Unit, an institution located in the Salcedo canton, aims to determine the influence of the reading habit on the analytical thinking of high school students. The research was carried out with a mixed approach, it is a descriptive, exploratory and correlational study, the modality of the research is bibliographic, documentary and field, the research details what are the Habits, reading and reading habits and what is the thinking, analysis and analytical thinking breaking down each variable and providing a better concept, mentioning that a habit is the behaviors or activities that are done by repetition. For data collection, questionnaires were applied to 89 students, which allows us to determine the importance that the reading habit has in analytical thinking. The instruments used were the questionnaire "You and reading" and the questionnaire on "Analytical thinking" from which the results and discussions of each proposed dimension were presented, the data collection was correlated with the Chi-square and conclusions and final recommendations of the research work were provided

Description

Este trabajo de investigación “Habito lector en el pensamiento analítico” fue llevado a cabo en la Unidad Educativa “Alicia Marcuard de Yerovi”, institución ubicada en el cantón Salcedo, tiene como objetivo determinar la influencia del hábito lector en el pensamiento analítico de los estudiantes de bachillerato. La investigación se llevó a cabo con un enfoque mixto, es un estudio de carácter descriptivo, exploratorio y correlacional, la modalidad de la investigación es bibliográfica, documental y de campo, la investigación detalla que son los Hábitos, lectura y los hábitos de lectura y que es el pensamiento, el análisis y el pensamiento analítico desglosando cada variable y brindando un mejor concepto, mencionando que un hábito son las conductas o actividades que se hacen por repetición. Para la recolección de datos se aplicaron cuestionarios a 89 estudiantes lo que permite determinar la importancia que el hábito lector tiene en el pensamiento analítico. Los instrumentos que se utilizaron fueron el cuestionario “Tu y la lectura” y el cuestionario sobre “El pensamiento analítico” de los cuales se presentaron los resultados y las discusiones de cada dimensión propuesta, la recolección de datos fue correlacionada con el Chi-cuadrado y se brindaron conclusiones y recomendaciones finales del trabajo de investigación

Keywords

HABITO LECTOR, PENSAMIENTO ANALÍTICO, TU Y LA LECTURA

Citation

Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación -Carrera de Psicopedagogía

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