El hábito lector en el pensamiento analítico
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Date
2025-01-21
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación -Carrera de Psicopedagogía
Abstract
This research work "Reading habit in analytical thinking" was carried out in the
"Alicia Marcuard de Yerovi" Educational Unit, an institution located in the Salcedo
canton, aims to determine the influence of the reading habit on the analytical thinking
of high school students.
The research was carried out with a mixed approach, it is a descriptive, exploratory
and correlational study, the modality of the research is bibliographic, documentary and
field, the research details what are the Habits, reading and reading habits and what is
the thinking, analysis and analytical thinking breaking down each variable and
providing a better concept, mentioning that a habit is the behaviors or activities that
are done by repetition. For data collection, questionnaires were applied to 89 students,
which allows us to determine the importance that the reading habit has in analytical
thinking.
The instruments used were the questionnaire "You and reading" and the questionnaire
on "Analytical thinking" from which the results and discussions of each proposed
dimension were presented, the data collection was correlated with the Chi-square and
conclusions and final recommendations of the research work were provided
Description
Este trabajo de investigación “Habito lector en el pensamiento analítico” fue llevado a
cabo en la Unidad Educativa “Alicia Marcuard de Yerovi”, institución ubicada en el
cantón Salcedo, tiene como objetivo determinar la influencia del hábito lector en el
pensamiento analítico de los estudiantes de bachillerato.
La investigación se llevó a cabo con un enfoque mixto, es un estudio de carácter
descriptivo, exploratorio y correlacional, la modalidad de la investigación es
bibliográfica, documental y de campo, la investigación detalla que son los Hábitos,
lectura y los hábitos de lectura y que es el pensamiento, el análisis y el pensamiento
analítico desglosando cada variable y brindando un mejor concepto, mencionando que
un hábito son las conductas o actividades que se hacen por repetición. Para la
recolección de datos se aplicaron cuestionarios a 89 estudiantes lo que permite
determinar la importancia que el hábito lector tiene en el pensamiento analítico.
Los instrumentos que se utilizaron fueron el cuestionario “Tu y la lectura” y el
cuestionario sobre “El pensamiento analítico” de los cuales se presentaron los
resultados y las discusiones de cada dimensión propuesta, la recolección de datos fue
correlacionada con el Chi-cuadrado y se brindaron conclusiones y recomendaciones
finales del trabajo de investigación
Keywords
HABITO LECTOR, PENSAMIENTO ANALÍTICO, TU Y LA LECTURA
Citation
Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación -Carrera de Psicopedagogía