Los conflictos conyugales y su incidencia en el rendimiento escolar, en los estudiantes de segundo año de Educación Básica de la Escuela Honorato Vásquez de la parroquia Constantino Fernández del cantón Ambato, Año lectivo 2008 – 2009.

Abstract

La presente investigación se centra en que los conflictos conyugales afectan en el rendimiento escolar de los estudiantes ,se constituyen en un problema social de incalculables consecuencias; que cada vez más, se va arraigando en la familia y en la escuela, Lo que significa que los estudiantes que conforman el segmento mayoritario de la población del país van configurando su personalidad individual y social en situaciones de desventaja que impiden su crecimiento pleno y armonioso, cortando sus potenciales humanas y su contribución al desarrollo del país. La labor del los docentes entonces, no solamente debe radicar en proveer de conocimientos, sino principalmente en orientar a los estudiantes para que mediante la práctica de valores, transmitan en sus hogares otros comportamientos en donde predominen la comunicación, el afecto y la tolerancia. En la sociedad, la familia es el pilar fundamental para el desarrollo de niños, niñas y adolescentes, la misma que debe estar basada en valores éticos, morales, puesto que los padres de familia son el espejo de los hijos en el futuro.