Consideraciones en el diseño de calzado para niños que padecen Dismetría en extremidades inferiores
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Date
2024-08
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Abstract
La investigación se centra en analizar las consideraciones en el diseño de calzado para
niños que padecen dismetría en extremidades inferiores, un accesorio el cual cumple la
función de cubrir, proteger, y brindar el soporte necesario para generar un desarrollo
saludable del pie y desarrollar una correcta adquisición de marcha y postura.
Las deformidades y diferencias en la longitud de las extremidades inferiores pueden
ocasionar daños físicos y emocionales, es por esto que el diseño de calzado debe integrar
aspectos funcionales, estéticos y técnicos los cuales permitan al infante sentirse cómodo. En
este estudio se abordan aspectos funcionales como la utilidad práctica de dicho accesorio, así
como su contribución al tratamiento e información general sobre la dismetría en
extremidades inferiores. Además, se centra en los cambios fundamentales que deben
desarrollarse durante el proceso de elaboración de un calzado personalizado, abordando
desde los puntos clave y características que debe poseer la materia prima, las técnicas de
toma de medidas y sistemas de medición. Cada paso del proceso de diseño y elaboración
sufre modificaciones al momento de trabajar con un usuario el cual posee necesidades
específicas en la zona plantar.
El estudio tiene un enfoque cualitativo, debido a que se emplea la investigación
bibliográfica, para desarrollar el marco teórico, e investigación de campo la cual permite
explorar de manera minuciosa las consideraciones a tomar en cuenta al momento de diseñar
y fabricar un calzado personalizado para pacientes con dismetría. Información la cual estará
presente en la guía técnica que se desarrollará.
Description
The research is focused on analyzing the considerations in the design of footwear for
children suffering from lower limb dysmetry, an accessory which fulfills the function of
covering, protecting, and providing the necessary support to generate a healthy development
of the foot and develop a correct acquisition of gait and posture.
Deformities and differences in the length of the lower extremities can cause physical
and emotional damage, which is why the design of footwear must integrate functional,
aesthetic and technical aspects that allow the infant to feel comfortable. This study addresses
functional aspects such as the practical usefulness of such an accessory, as well as its
contribution to the treatment and general information on lower limb dysmetria. In addition,
it focuses on the fundamental changes that must be developed during the process of making
a customized shoe, from the key points and characteristics that the raw material must have,
to the techniques for taking measurements and measuring systems. Each step of the design
and manufacturing process undergoes modifications when working with a user who has
specific needs in the plantar area.
The study has a qualitative approach, because bibliographic research is used to develop
the theoretical framework, and field research which allows to explore in detail the
considerations to be considered when designing and manufacturing a customized footwear
for patients with dysmetria. This information will be present in the technical guide that will
be developed.
Keywords
DISEÑO, NIÑOS, CALZADO, CONSIDERACIONES, EXTREMIDADES INFERIORES, DISMETRÍA