La violencia de género en el desempeño académico de los estudiantes de décimo grado de educación general básica de la Unidad Educativa “Los Andes” del cantón Píllaro
Date
2023-02-01
Authors
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Volume Title
Publisher
Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Educación Básica
Abstract
En la actualidad tras experimentar una pandemia mundial han surgido un incremento
de casos de violencia de género en especial dentro de las aulas de clase llegando
incluso a ser un factor preocupante sería el aprendizaje que afecta al desempeño de los
estudiantes. El objetivo del presente trabajo es investigar la incidencia de la violencia
de género en el desempeño académicode los estudiantes de décimo grado de Educación
General Básica de la Unidad Educativa “Los Andes” del cantón Píllaro. Ahora bien,
consiste en identificar la prevalencia de la violencia de género en los estudiantes de
décimo grado, mediante un cuestionario y una entrevista, mismos que han sido
previamente validados por expertos en el tema, dando un alto grado de confiabilidad,
dando paso a una investigación de carácter exploratoria-descriptiva. Mediante una
investigación de campo se pudo recabar información veraz sobre la prevalencia de la
violencia de género en el desempeño académico de los estudiantes. En el presente
trabajo de investigación la población ha sido seleccionado a través de un muestro
intencional no probabilístico. En donde se llega a la conclusión de la presencia de
violencia de género, misma que trae consigo consecuencias en el desempeño
académico de los estudiantes, así mismo la presencia de algún tipo de violencia, siendo
la más común la violencia física, verbal y psicológica.
Description
Currently, after experiencing a global pandemic, there has been an increase in cases of
gender violence, especially within the classroom, even becoming a triggering factor
around student performance. The objective of this work is to investigate the incidence
of gender violence in the academic performance of tenth grade students of Basic
General Education of the Educational Unit "Los Andes" of the Píllaro canton.
However, it consists of identifying the prevalence of gender violence in tenth grade
students, through a questionnaire and an interview which have been previously
validated by experts on the subject, giving a high degree of reliability, giving way to
an investigation of an exploratory-descriptive nature. Through a field investigation, it
was possible to collect accurate information on the prevalence of gender violence in
the academic performance of students. In this research work, the population has been
selected through a non-probabilistic intentional sample. Where the conclusion of the
presence of gender violence is reached, which brings consequences in the academic
performance of the students, as well as the presence of some type of violence, the most
common being physical, verbal and psychological violence.
Keywords
VIOLENCIA DE GÉNERO, DESEMPEÑO ACADÉMICO, EXPLORATORIO