Campaña inclusiva para la prevención del bullying en la Unidad Educativa Gabriela Mistral
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Date
2024-02
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Abstract
El siguiente trabajo de titulación, aborda un tema de relevancia el cual es el bullying
en los colegios. Este problema se presenta en la mayoría de las instituciones
educativas, el dilema es que muchas de estas no buscan una manera eficaz para
evitarlo. Por eso es por lo que se ha planteado el siguiente trabajo, donde se incluye
una propuesta de campaña contra este gigante que es el bullying. De la misma manera
mediante la aplicación de estrategias inclusivas como radioteatro, afiches, posts,
stories de Facebook y realización de merchandising se busca la prevención de bullying
en los pre-adolesentes y adolescentes de la Unidad Educativa Gabriela Mistral de la
ciudad de Latacunga.
El presente trabajo tiene como objetivo principal el desarrollo de una campaña
inclusiva contra el bullying, la cual será orientada directamente a estudiantes de la
institución y de manera indirecta a representantes legales y docentes. Luego de aplicar
la recolección de información, tabulación y análisis de datos se concluye que para la
realización de una campaña inclusiva se requiere de la colaboración y participación de
todos los agentes internos y externos involucrados. Además, que se puede lograr un
cambio en el pensamiento de los estudiantes, lo que permite desechar la normalización
de problemas que ocurren en la sociedad como lo es el bullying. También inculcando
una nueva manera de pensar en los estudiantes de la institución, con la colaboración
de los docentes y representantes de estos, y la aplicación de normativas correctas para
la solución de problemas.
Description
The following graduation project addresses a relevant topic, which is bullying in
schools. This issue is prevalent in most educational institutions, and the dilemma is
that many of them do not seek an effective way to prevent it. Hence, the following
project has been proposed, including a campaign proposal against this giant issue of
bullying. Similarly, through the application of inclusive strategies such as radio drama,
posters, Facebook posts and stories, and the creation of merchandise, the prevention
of bullying among pre-adolescents and adolescents at the Gabriela Mistral Educational
Unit in the city of Latacunga is sought.
The primary objective of this project is the development of an inclusive campaign
against bullying, directly targeting students of the institution and indirectly reaching
legal representatives and teachers. After conducting data collection, tabulation, and
analysis, it is concluded that the implementation of an inclusive campaign requires the
collaboration and participation of all internal and external stakeholders. Furthermore,
it is emphasized that a change in students' thinking can be achieved, allowing the
rejection of the normalization of societal problems like bullying. This involves
instilling a new mindset in the students of the institution, with the collaboration of
teachers and their representatives, and the application of appropriate regulations for
problem resolution.
Keywords
CAMPAÑA INCLUSIVA, INCLUCIÒN, BULLYING